Kegiatan IHT Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka merupakan salah satu terobosan penting dalam pendidikan Indonesia yang bertujuan untuk memberikan kebebasan bagi para guru dan siswa dalam menjalankan proses belajar mengajar. Dalam kurikulum ini, kita diharapkan mampu mengembangkan pendekatan yang lebih berpihak kepada peserta didik, lebih berorientasi pada pengembangan kompetensi, serta memperkuat karakter bangsa.

Kurikulum Merdeka menekankan pada prinsip merdeka belajar, di mana setiap anak diberikan kesempatan untuk belajar sesuai dengan minat dan bakatnya, dengan didampingi oleh guru yang kompeten dan penuh kasih sayang. Sebagai guru, kita bukan hanya menjadi pengajar, tetapi juga fasilitator dan mentor yang akan membantu siswa menemukan potensi terbaik mereka.

Namun, untuk mewujudkan hal ini, kita perlu melakukan perubahan dalam cara kita berpikir, merencanakan, dan melaksanakan pembelajaran. Oleh karena itu, melalui kegiatan IHT ini, kita akan mengeksplorasi berbagai strategi, teknik, dan teknologi pembelajaran yang mendukung keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka di kelas. Kami berharap Bapak/Ibu Guru dapat mengadaptasi dan mengembangkan pembelajaran yang lebih fleksibel, berbasis proyek, serta memberi ruang bagi kreativitas dan kebebasan berpikir siswa.

Melalui IHT ini, kita juga akan membahas aspek-aspek praktis yang perlu diperhatikan, mulai dari pengelolaan kelas, asesmen yang lebih holistik, hingga penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran. Tentunya, keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka sangat bergantung pada komitmen kita semua, sebagai pendidik, untuk terus belajar dan beradaptasi dengan perkembangan dunia pendidikan yang terus berubah.

Semoga kegiatan ini dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam, serta menginspirasi Bapak/Ibu Guru untuk terus berinovasi dalam menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. Kita semua memiliki peran yang sangat penting dalam mewujudkan visi besar pendidikan Indonesia, yakni menciptakan generasi yang cerdas, kreatif, dan berkarakter.